アクティベート教育学

アクティベート教育学 01 教育原理 汐見稔幸/監修 奈須正裕/監修特別活動の理論と実践(11) (アクティベート教育学) 汐見 稔幸アクティベート教育学 03/汐見稔幸/奈須正裕【1000円以上送料無料】教育の方法と技術(12) (アクティベート教育学) 汐見 稔幸アクティベート教育学 07/汐見稔幸/奈須正裕【1000円以上送料無料】現代の教師論(2) (アクティベート教育学) 汐見 稔幸教育原理(1) (アクティベート教育学) 汐見 稔幸教育制度を支える教育行政(5) (アクティベート教育学) 汐見 稔幸現代社会と教育(3) (アクティベート教育学) 汐見 稔幸アクティベート教育学 01/汐見稔幸/奈須正裕【1000円以上送料無料】アクティベート教育学 11特別支援教育(7) (アクティベート教育学) 汐見 稔幸特別支援教育 アクティベート教育学 / 汐見稔幸 【全集 双書】道徳教育の理論と実践(9) (アクティベート教育学) 汐見 稔幸教職のための憲法(15) (アクティベート教育学) 汐見 稔幸アクティベート教育学 11/汐見稔幸/奈須正裕【1000円以上送料無料】アクティベート教育学 05 教育制度を支える教育行政 汐見稔幸/監修 奈須正裕/監修アクティベート教育学 15特別活動の理論と実践 アクティベート教育学 / 汐見稔幸 【全集 双書】アクティベート教育学 02/汐見稔幸/奈須正裕【3000円以上送料無料】
 

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  • ■ISBN:9784623088133★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトルアクティベート教育学 01 教育原理 汐見稔幸/監修 奈須正裕/監修フリガナアクテイベ−ト キヨウイクガク 1 1 キヨウイク ゲンリ発売日202003出版社ミネルヴァ書房ISBN9784623088133大きさ265P 21cm著者名汐見稔幸/監修 奈須正裕/監修
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  • アクティベート教育学 汐見 稔幸 奈須 正裕 ミネルヴァ書房トクベツカツドウノリロントジッセン シオミ トシユキ ナス マサヒロ 発行年月:2020年09月29日 予約締切日:2020年09月10日 ページ数:256p サイズ:全集・双書 ISBN:9784623085385 上岡学(ウエオカマナブ) 武蔵野大学教授 林尚示(ハヤシマサミ) 東京学芸大学准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 特別活動の構造と特徴/特別活動の目標および主な内容/教育課程の位置づけと各教科等との関連/教育課程と特別活動の指導の関わり/学級活動・ホームルーム活動の特質/学級活動・ホームルーム活動の実践/児童会活動・生徒会活動の特質/児童会活動・生徒会活動の実践/クラブ活動の特質/クラブ活動の実践/学校行事の特質/学校行事の実践/特別活動の評価・改善活動/家庭・地域社会や関係機関との連携/特別活動の国際比較/学習指導要領とコアカリキュラム 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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  • 著者汐見稔幸(監修) 奈須正裕(監修)出版社ミネルヴァ書房発売日2021年10月ISBN9784623092475ページ数241Pキーワードあくていべーときよういくがく3 アクテイベートキヨウイクガク3 しおみ としゆき なす まさひ シオミ トシユキ ナス マサヒ9784623092475内容紹介教職課程コアカリキュラムおよび学習指導要領に対応した教職科目テキストシリーズの第3巻。学校制度、情報化、地域との連携、マイノリティ、ジェンダー、グローバル化など、さまざまな側面から、現代の教育と社会の動向の関係についてわかりやすく読み解く。各章の冒頭には、主体的・対話的に考え、深い学びにつなげるためのワークを設け、アクティブラーニングのための工夫も盛り込んだ。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
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  • アクティベート教育学 汐見 稔幸 奈須 正裕 ミネルヴァ書房キョウイクノホウホウトギジュツ シオミ トシユキ ナス マサヒロ 発行年月:2023年07月24日 予約締切日:2023年06月13日 ページ数:280p サイズ:全集・双書 ISBN:9784623089369 汐見稔幸(シオミトシユキ) 東京大学名誉教授 奈須正裕(ナスマサヒロ) 上智大学教授 江間史明(エマフミアキ) 山形大学教授 黒上晴夫(クロカミハルオ) 関西大学教授 奈須正裕(ナスマサヒロ) 上智大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1部 教育の方法論(資質・能力を基盤とした学力論と教育の方法・技術/学習理論から見た主体的・対話的で深い学びの実現/子どもの学びをよりよく支えるための教育評価)/第2部 教育の技術(公教育を担う教師の創造性/学習指導と単元の構成/授業の構成と学習指導案/個に応じた指導(個別最適な学び)と環境による教育/算数・数学科の実践/国語科の実践/社会科の実践/理科の実践)/第3部 情報機器および教材の活用(教育の情報化と思考スキル/情報機器を活用した教材の作成/情報活用能力を育成するための指導法/善き使い手を育成する...
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  • 著者汐見稔幸(監修) 奈須正裕(監修)出版社ミネルヴァ書房発売日2019年04月ISBN9784623085378ページ数262Pキーワードあくていべーときよういくがく7 アクテイベートキヨウイクガク7 しおみ としゆき なす まさひ シオミ トシユキ ナス マサヒ9784623085378内容紹介教職課程コアカリキュラムおよび学習指導要領に対応した新しい教職科目テキストシリーズの第7巻。特別な支援を必要とする子どもの理解や教育課程、支援の方法などについてわかりやすく、具体的に学べる。各章の冒頭には、教育現場の理解を促す、写真や事例を通して主体的、対話的に考え、深い学びにつなげるワークを設けるなど、アクティブに学ぶ工夫が満載。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次特別支援教育の理念と制度(1)特別支援教育とインクルーシブ教育システム/特別支援教育の理念と制度(2)特別の指導/通常の学級担任の気づきとアセスメント/発達障害の心理特性/二次障害の理解と対応/様々な障害の理解と対応/特別な教育的ニーズへの理解と対応/特別の指導「自立活動」/「通級による指導」での指導の実際/特別支援学級での指導の実際/ICT機器の活用と指導の実際/個別の教育支援計...
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  • アクティベート教育学 汐見 稔幸 奈須 正裕 ミネルヴァ書房ゲンダイノキョウシロン シオミ トシユキ ナス マサヒロ 発行年月:2019年04月11日 予約締切日:2019年03月17日 ページ数:280p サイズ:全集・双書 ISBN:9784623085361 汐見稔幸(シオミトシユキ) 東京大学名誉教授 奈須正裕(ナスマサヒロ) 上智大学教授 佐久間亜紀(サクマアキ) 慶應義塾大学教授 佐伯胖(サエキユタカ) 田園調布学園大学大学院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 教師を目指す/第1部 教職の魅力(初等教育の教師ーその仕事と魅力/中等教育の教師ーその仕事と魅力)/第2部 教職の特徴(日本の教職の特徴ー国際比較データを読み解く/教師像の史的展開ー岐路にたつ教職/教員の服務 ほか)/第3部 専門職としての教職(専門家としての教師/子どもが“いのち”に見える教師ー東日本大震災・被災地からの発信/いじめに向き合うー自尊感情を育むということ ほか)/「教える」ということの意味 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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  • アクティベート教育学 汐見 稔幸 奈須 正裕 ミネルヴァ書房キョウイクゲンリ シオミ トシユキ ナス マサヒロ 発行年月:2020年03月23日 予約締切日:2020年02月21日 ページ数:288p サイズ:全集・双書 ISBN:9784623088133 第1部 教育とは何か(教育をどのように捉えるか/子ども・家庭・社会ー教育の土台をめぐって ほか)/第2部 教育はどのように捉えられてきたか(西洋教育思想の源流/宗教と教育 ほか)/第3部 学校はどのようにつくられ、存在してきたか(近代学校の誕生と展開/日本における近代以前の人間形成 ほか)/第4部 現代教育の直面する課題から考える(資質・能力と学力/情報化社会の公教育) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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  • アクティベート教育学 汐見 稔幸 奈須 正裕 ミネルヴァ書房キョウイクセイドヲササエルキョウイクギョウセイ シオミ トシユキ ナス マサヒロ 発行年月:2019年04月17日 予約締切日:2019年03月17日 ページ数:256p サイズ:全集・双書 ISBN:9784623085392 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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  • アクティベート教育学 汐見 稔幸 奈須 正裕 ミネルヴァ書房ゲンダイシャカイトキョウイク シオミ トシユキ ナス マサヒロ 発行年月:2021年11月02日 予約締切日:2021年09月16日 ページ数:260p サイズ:全集・双書 ISBN:9784623092475 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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  • 著者汐見稔幸(監修) 奈須正裕(監修)出版社ミネルヴァ書房発売日2020年03月ISBN9784623088133ページ数265Pキーワードあくていべーときよういくがく1 アクテイベートキヨウイクガク1 しおみ としゆき なす まさひ シオミ トシユキ ナス マサヒ9784623088133内容紹介教職課程コアカリキュラムおよび学習指導要領に対応した教職科目テキストシリーズの第一巻。教育という営みは、いつどのようにして現れ、変遷してきたのか。教育の基本的概念や思想、歴史についてわかりやすく解説。各章の冒頭には、主体的、対話的に考え、深い学びにつなげるワークを設けるなど、アクティブに学ぶ工夫が満載。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 教育とは何か(教育をどのように捉えるか/子ども・家庭・社会—教育の土台をめぐって ほか)/第2部 教育はどのように捉えられてきたか(西洋教育思想の源流/宗教と教育 ほか)/第3部 学校はどのようにつくられ、存在してきたか(近代学校の誕生と展開/日本における近代以前の人間形成 ほか)/第4部 現代教育の直面する課題から考える(資質・能力と学力/情報化社会の公教育)
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  • 汐見稔幸/監修 奈須正裕/監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ミネルヴァ書房出版年月2020年11月サイズ238P 21cmISBNコード9784623085385教育 教育学 教育シリーズアクティベート教育学 11アクテイベ-ト キヨウイクガク 11 11 トクベツ カツドウ ノ リロン ト ジツセン特別活動の構造と特徴|特別活動の目標および主な内容|教育課程の位置づけと各教科等との関連|教育課程と特別活動の指導の関わり|学級活動・ホームルーム活動の特質|学級活動・ホームルーム活動の実践|児童会活動・生徒会活動の特質|児童会活動・生徒会活動の実践|クラブ活動の特質|クラブ活動の実践|学校行事の特質|学校行事の実践|特別活動の評価・改善活動|家庭・地域社会や関係機関との連携|特別活動の国際比較|学習指導要領とコアカリキュラム※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2020/09/26
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  • アクティベート教育学 汐見 稔幸 奈須 正裕 ミネルヴァ書房トクベツシエンキョウイク シオミ トシユキ ナス マサヒロ 発行年月:2019年04月08日 予約締切日:2019年03月05日 ページ数:280p サイズ:全集・双書 ISBN:9784623085378 廣瀬由美子(ヒロセユミコ) 現在、明星大学教授 石塚謙二(イシズカケンジ) 現在、桃山学院教育大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 特別支援教育の理念と制度(1)特別支援教育とインクルーシブ教育システム/特別支援教育の理念と制度(2)特別の指導/通常の学級担任の気づきとアセスメント/発達障害の心理特性/二次障害の理解と対応/様々な障害の理解と対応/特別な教育的ニーズへの理解と対応/特別の指導「自立活動」/「通級による指導」での指導の実際/特別支援学級での指導の実際/ICT機器の活用と指導の実際/個別の教育支援計画と個別の指導計画/特別支援教育コーディネーターと校内支援体制/関係機関や保護者との連携 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
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  • 出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 特別支援教育の理念と制度(1)特別支援教育とインクルーシブ教育システム/ 特別支援教育の理念と制度(2)特別の指導/ 通常の学級担任の気づきとアセスメント/ 発達障害の心理特性/ 二次障害の理解と対応/ 様々な障害の理解と対応/ 特別な教育的ニーズへの理解と対応/ 特別の指導「自立活動」/ 「通級による指導」での指導の実際/ 特別支援学級での指導の実際/ ICT機器の活用と指導の実際/ 個別の教育支援計画と個別の指導計画/ 特別支援教育コーディネーターと校内支援体制/ 関係機関や保護者との連携
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  • アクティベート教育学 汐見 稔幸 奈須 正裕 ミネルヴァ書房ドウトクキョウイクノリロントジッセン シオミ トシユキ ナス マサヒロ 発行年月:2020年04月09日 予約締切日:2020年03月08日 ページ数:268p サイズ:全集・双書 ISBN:9784623086009 上地完治(ウエチカンジ) 琉球大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 道徳科の授業を学びの場にー教科化時代の道徳授業/わが国の道徳教育の歴史/学習指導要領における道徳教育と道徳科の規定/子どもの道徳性の発達/道徳学習指導案の作成例ー小学校/道徳学習指導案の作成例ー中学校/道徳科の教材分析、教材研究/読み物資料の役割ー平和教育における物語資料の活用から/役割演技の意義と活用法/道徳授業の評価/道徳授業と学校経営/学校の教育活動全体を通じた道徳教育の展開/役割演技の意義と活用法/道徳授業の評価/道徳授業と学級経営/学校の教育活動全体を通じた道徳教育の展開/道徳とは何か/道徳的価値について/いじめ問題と道徳教育 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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  • アクティベート教育学 汐見 稔幸 奈須 正裕 ミネルヴァ書房キョウショクノタメノケンポウ シオミ トシユキ ナス マサヒロ 発行年月:2020年03月26日 予約締切日:2020年03月05日 ページ数:250p サイズ:全集・双書 ISBN:9784623089352 憲法とは何かーよりよい憲法学習に向けて/憲法の私人間効力論ー「いじめ」は人権侵害?/人権の享有主体ー外国人と日本人の人権は同じもの?/平等ー「等しくする」ってどういうこと?/思想・良心の自由/信仰の自由ー内申書には何を書いてもいいの?/学問の自由ー教員の「教育の自由」とは/表現の自由ーインターネット社会と名誉・プライバシー/経済的自由権と社会権ー「子どもの貧困」から考える/教育を受ける権利ー教育はどこまで「無償」なのか?/国会と内閣ー18歳が「大人」になるまで/裁判所・違憲審査制ーもしも裁判員に選ばれたら/地方自治ー「教育委員会」は何をしているところ?/平和主義ー「平和のうちに生存する権利」を考える/憲法改正ー18歳の投票権・選挙権 本 人文・思想・社会 法律 法律
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  • 著者汐見稔幸(監修) 奈須正裕(監修)出版社ミネルヴァ書房発売日2020年11月ISBN9784623085385ページ数238Pキーワードあくていべーときよういくがく11 アクテイベートキヨウイクガク11 しおみ としゆき なす まさひ シオミ トシユキ ナス マサヒ9784623085385内容紹介教職課程コアカリキュラムおよび学習指導要領に対応した新しい教職科目テキストシリーズの第11巻。特別活動の意義や目標・内容、そしてその指導の在り方などについてわかりやすく、具体的に学べる。各章の冒頭には、教育現場の理解を促す、写真や事例を通して主体的、対話的に考え、深い学びにつなげるワークを設けるなど、アクティブに学ぶ工夫が満載。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次特別活動の構造と特徴/特別活動の目標および主な内容/教育課程の位置づけと各教科等との関連/教育課程と特別活動の指導の関わり/学級活動・ホームルーム活動の特質/学級活動・ホームルーム活動の実践/児童会活動・生徒会活動の特質/児童会活動・生徒会活動の実践/クラブ活動の特質/クラブ活動の実践/学校行事の特質/学校行事の実践/特別活動の評価・改善活動/家庭・地域社会や関係機関との連携/特別活...
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  • ■ISBN:9784623085392★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトルアクティベート教育学 05 教育制度を支える教育行政 汐見稔幸/監修 奈須正裕/監修ふりがなあくていべ−ときよういくがく55きよういくせいどおささえるきよういくぎようせい発売日201904出版社ミネルヴァ書房ISBN9784623085392大きさ233P 21cm著者名汐見稔幸/監修 奈須正裕/監修
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  • 汐見稔幸/監修 奈須正裕/監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ミネルヴァ書房出版年月2020年04月サイズ233P 21cmISBNコード9784623089352教育 教育学 教育シリーズ商品説明アクティベート教育学 15アクテイベ-ト キヨウイクガク 15 15 キヨウシヨク ノ タメ ノ ケンポウ憲法とは何か—よりよい憲法学習に向けて|憲法の私人間効力論—「いじめ」は人権侵害?|人権の享有主体—外国人と日本人の人権は同じもの?|平等—「等しくする」ってどういうこと?|思想・良心の自由/信仰の自由—内申書には何を書いてもいいの?|学問の自由—教員の「教育の自由」とは|表現の自由—インターネット社会と名誉・プライバシー|経済的自由権と社会権—「子どもの貧困」から考える|教育を受ける権利—教育はどこまで「無償」なのか?|国会と内閣—18歳が「大人」になるまで|裁判所・違憲審査制—もしも裁判員に選ばれたら|地方自治—「教育委員会」は何をしているところ?|平和主義—「平和のうちに生存する権利」を考える|憲法改正—18歳の投票権・選挙権※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2020/...
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  • 出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 特別活動の構造と特徴/ 特別活動の目標および主な内容/ 教育課程の位置づけと各教科等との関連/ 教育課程と特別活動の指導の関わり/ 学級活動・ホームルーム活動の特質/ 学級活動・ホームルーム活動の実践/ 児童会活動・生徒会活動の特質/ 児童会活動・生徒会活動の実践/ クラブ活動の特質/ クラブ活動の実践/ 学校行事の特質/ 学校行事の実践/ 特別活動の評価・改善活動/ 家庭・地域社会や関係機関との連携/ 特別活動の国際比較/ 学習指導要領とコアカリキュラム
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  • 著者汐見稔幸(監修) 奈須正裕(監修)出版社ミネルヴァ書房発売日2019年04月ISBN9784623085361ページ数262Pキーワードあくていべーときよういくがく2 アクテイベートキヨウイクガク2 しおみ としゆき なす まさひ シオミ トシユキ ナス マサヒ9784623085361内容紹介教職課程コアカリキュラムおよび学習指導要領に対応した新しい教職科目テキストシリーズの第1巻。現代社会における教職の意義や役割、身につけるべき資質能力等について、わかりやすく具体的に学べる。各章の冒頭には、教育現場の理解を促す、写真や事例を通して主体的、対話的に考え、深い学びにつなげるワークを設けるなど、アクティブに学ぶ工夫が満載。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次教師を目指す/第1部 教職の魅力(初等教育の教師—その仕事と魅力/中等教育の教師—その仕事と魅力)/第2部 教職の特徴(日本の教職の特徴—国際比較データを読み解く/教師像の史的展開—岐路にたつ教職/教員の服務 ほか)/第3部 専門職としての教職(専門家としての教師/子どもが“いのち”に見える教師—東日本大震災・被災地からの発信/いじめに向き合う—自尊感情を育むということ ほか)/「教える」とい...
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