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Lesson study in Japan 日本教育方法学会Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Research 本/雑誌 / 倉本哲男/代表著Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Research 倉本哲男/代表著Curriculum, Instruction and Assessment in Japan Beyond lesson study【電子書籍】 Koji TanakaEducational Evaluation and Improvement in Japan Linking Lesson Study, Curriculum Management and School Evaluation【電子書籍】 Yoshimi OkumuraLesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Research【1000円以上送料無料】The Developmental Process of Japanese Elementary School Teachers Associated with Teaching English while Engaged in Lesson Study 上原明子Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action ResearchLesson Study and Curriculum Management in Japan【電子書籍】 倉本哲男【3980円以上送料無料】Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Research／倉本哲男／代表著Lesson Study-based Teacher Education The Potential of the Japanese Approach in Global Settings【電子書籍】【POD】Lesson Study and Curriculum Management in Japan Augmented Edition 倉本哲男Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action ResearchThe Developmental Process of Japanese Elementary School Teachers Associated with Teaching English while Engaged in Lesson StudyThe Developmental Process of Japanese Elementary School Teachers Associated with Teaching English while Engaged in Lesson StudyThe Developmental Process of Japanese Elementary School Teachers Associated with Teaching English while Engaged in Lesson StudyLesson Study in Japan 本/雑誌 (単行本 ムック) / NationalAssociationfortheStudyofEducationalMethods/〔編〕Reforming Lesson Study in Japan Theories of Action for Schools as Learning Communities【電子書籍】 Yuta SuzukiLesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action ResearchLesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Research【3000円以上送料無料】

Lesson　study　in　Japan [ 日本教育方法学会 ]

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  • 日本教育方法学会 渓水社（広島）レッスン スタディ イン ジャパン ニホン キョウイク ホウホウ ガッカイ 発行年月：2011年 ページ数：459p サイズ：単行本 ISBN：9784863271562 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

    • Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Research[本/雑誌] / 倉本哲男/代表著

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  • ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1729609Kuramoto Tetsuo / Daihyo Cho / Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Researchメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2014/10JAN：9784861866159Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Research[本/雑誌] / 倉本哲男/代表著2014/10発売

    • Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Research 倉本哲男/代表著

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  • ■ISBN：9784861866159★日時指定をお受けできない商品になります商品情報商品名【新品】【本】Lesson　Study　and　Curriculum　Management　in　Japan　Focusing　on　Action　Research　倉本哲男/代表著フリガナレツスン　スタデイ　アンド　カリキユラム　マネジメント　イン　ジヤパン　LESSON　STUDY　AND　CURRICULUM　MANAGEMENT　IN　JAPAN　フオ−カシング　オン　アクシヨン　リサ−チ　FOCUSING　ON　ACTION　RES著者名倉本哲男/代表著出版年月201410出版社ふくろう出版大きさ221P　21cm

    • Curriculum, Instruction and Assessment in Japan Beyond lesson study【電子書籍】[ Koji Tanaka ]

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  • ＜p＞This book provides a comprehensive overview of the history and current status of policy, research and practices of curriculum, classroom instruction and assessment in Japan. It outlines the mechanism of curriculum organization and the history of the National Courses of Study, and assesses the theories of academic ability model. It also discusses in detail the history of "Lesson Study" ? a characteristic teaching practice in Japan which utilizes groups, and reviews the history of educational assessment in Japan. Case studies on the practice of portfolio assessment in the Period for Integrated Study, as well as the practice of performance tasks in subject-based education are illustrated to show various examples of teaching practices.＜br /＞ Curriculum, Instruction and Assessment in Japan explores:＜/p＞ ＜p＞? Child-centered Curriculum and Discipline-Centered Curriculum＜br /＞ ? Theories based on Models of Academic Achievement and Competency＜br /＞ ? Various Methods for Organi...

    • Educational Evaluation and Improvement in Japan Linking Lesson Study, Curriculum Management and School Evaluation【電子書籍】[ Yoshimi Okumura ]

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  • ＜p＞This book delves into how Japanese schools evaluate and enhance education quality through lesson study, curriculum management, and school self-evaluation. It explores the concept of “understanding by design” in the context of the historical background and the challenges of the present, providing practical methods of educational evaluation for the future.＜/p＞ ＜p＞Through in-depth case studies of two primary schools, readers gain a comprehensive understanding of educational evaluation and improvement. The book proposes a new theoretical framework for a comprehensive quality care process that links lesson study, curriculum management, and school evaluation.＜/p＞ ＜p＞Based on authentic assessment, the strategies and examples presented can be applied to any quality system. The conclusion offers core ideas for successful implementation of educational evaluation and improvement.＜/p＞ ＜p＞This book is essential reading for teachers and school leaders seeking to build their schoo...

    • Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Research【1000円以上送料無料】

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  • 出版社ふくろう出版発売日2014年10月ISBN9784861866159ページ数221Pキーワードれつすんすたでいあんどかりきゆらむまねじめんといん レツスンスタデイアンドカリキユラムマネジメントイン くらもと てつお クラモト テツオ9784861866159

    • The Developmental Process of Japanese Elementary School Teachers Associated with Teaching English while Engaged in Lesson Study [ 上原明子 ]

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  • 上原明子 春風社ザディベロップメンタルプロセスオブジャパニーズエレメンタリースクールティーチャーズアソシエイテッドウィズティーチングイングリッシュホワイルエンゲイジドインレッスンスタディ カンバルアキコ 発行年月：2019年02月15日 予約締切日：2019年01月12日 ページ数：224p サイズ：単行本 ISBN：9784861106347 本文：英文 1　Introduction／2　Literature　review／3　Methodology／4　Study　on　preーservice　teachers／5　Preliminary　study　on　inーservice　teachers／6　Study　on　inーservice　teachers／7　Discussion／8　Conclusion／Appendices 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

    • Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Research

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  • 倉本哲男／代表著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ふくろう出版出版年月2014年10月サイズ221P 21cmISBNコード9784861866159教育 教育学 高等教育・大学論Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Researchレツスン スタデイ アンド カリキユラム マネジメント イン ジヤパン LESSON STUDY AND CURRICULUM MANAGEMENT IN JAPAN フオ-カシング オン アクシヨン リサ-チ FOCUSING ON ACTION RES※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2014/11/03

    • Lesson Study and Curriculum Management in Japan【電子書籍】[ 倉本哲男 ]

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  • ＜p＞＜strong＞※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞近年、日本式の教育慣行や研究結果が海外で紹介され、その教育方針のいくつかは、国際的にも大きな注目を集めている。＜br /＞ そんな中、日本の授業研究とカリキュラムマネジメントについて(主に)英語で記した本書は、そうしたニーズに応えうるものであるといえよう。主要議題である授業研究とカリキュラムマネジメントは、学校組織改善を目的とした教師のコミュニティに基づいたものであり、それは、開発途上のアクションリサーチ計画にとって、教育者の研究スタイルの公開が必要不可欠であることを意味している。＜br /＞ 本書では、これらの概念を分析、検討し、学校改善のための教育慣行を理論付けるために、「教師による」「教師のための」アクションリサーチ方法論を確立させることを目指した。さらには、アクションリサーチによってなされる教育改革における「理論と実践の融合」についても論じる＜br /＞ CONTENTS＜br /＞ In...

    • 【3980円以上送料無料】Lesson　Study　and　Curriculum　Management　in　Japan　Focusing　on　Action　Research／倉本哲男／代表著

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  • ふくろう出版 教育課程　授業研究　教職大学院／日本 221P　21cm レツスン　スタデイ　アンド　カリキユラム　マネジメント　イン　ジヤパン　LESSON　STUDY　AND　CURRICULUM　MANAGEMENT　IN　JAPAN　フオ−カシング　オン　アクシヨン　リサ−チ　FOCUSING　ON　ACTION　RES クラモト，テツオ

    • Lesson Study-based Teacher Education The Potential of the Japanese Approach in Global Settings【電子書籍】

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  • ＜p＞The philosophy of Lesson Study in Japanーteacher ownership, teacher professionalism, student learning-focused dialogue, teacher collaboration, and teacher professional communityーhas attracted educators and researchers worldwide. However, Lesson Study does not have the same meaning as its original Japanese expression ＜em＞Jugyou Kenkyuu＜/em＞, a combination of two Japanese wordsー＜em＞Jugyou＜/em＞ meaning instruction or lesson(s) and ＜em＞Kenkyuu＜/em＞ meaning study or research. To bridge the gap between ＜em＞Jugyou Kenkyuu＜/em＞ and Lesson Study and therefore maximize the potential of Lesson Study in the world, this edited volume provides two "mirrors" for those who wish to reflect on and implement Lesson Study within their own contexts. One section discusses how Lesson Study is utilized in Japanese teacher education and how this system reproduces the very culture of Lesson Study. The other section addresses case studies showcasing Lesson Study implementation in severa...

    • 【POD】Lesson Study and Curriculum Management in Japan Augmented Edition [ 倉本哲男 ]

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  • 倉本哲男 ふくろう出版レッスンスタディアンドカリキュラムマネジメントインジャパンオーグメンティドゥエディション クラモトテツオ 発行年月：2021年10月08日 予約締切日：2021年10月07日 ページ数：284p ISBN：9784861868375 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

    • Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Research

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  • 倉本哲男／代表著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ふくろう出版出版年月2014年10月サイズ221P 21cmISBNコード9784861866159教育 教育学 高等教育・大学論商品説明Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Researchレツスン スタデイ アンド カリキユラム マネジメント イン ジヤパン LESSON STUDY AND CURRICULUM MANAGEMENT IN JAPAN フオ-カシング オン アクシヨン リサ-チ FOCUSING ON ACTION RES※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2014/11/03

    • The Developmental Process of Japanese Elementary School Teachers Associated with Teaching English while Engaged in Lesson Study

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  • 著者上原明子(著)出版社春風社発売日2019年02月ISBN9784861106347ページ数207Pキーワードざでいヴえろつぷめんたるぷろせすおぶじやぱにーずえ ザデイヴエロツプメンタルプロセスオブジヤパニーズエ かんばる あきこ カンバル アキコ9784861106347内容紹介小学校英語教育に際しての教師と教職課程学生の現状を考察し、各々の経験によった新たな英語指導の取り組み方法を提言。本文英語。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 Introduction/2 Literature review/3 Methodology/4 Study on pre‐service teachers/5 Preliminary study on in‐service teachers/6 Study on in‐service teachers/7 Discussion/8 Conclusion/Appendices

    • The Developmental Process of Japanese Elementary School Teachers Associated with Teaching English while Engaged in Lesson Study

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  • 上原明子／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名春風社出版年月2019年02月サイズ207P 21cmISBNコード9784861106347教育 教育学 教育学・教育論The Developmental Process of Japanese Elementary School Teachers Associated with Teaching English while Engaged in Lesson Studyザ デイヴエロツプメンタル プロセス オブ ジヤパニ-ズ エレメンタリ- スク-ル テイ-チヤ-ズ アソシエイテツド ウイズ テイ-チング イングリツシユ ホワイル エンゲ-ジド イン レツスン スタデイ DEVELOPMENTAL P...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2023/05/03

    • The Developmental Process of Japanese Elementary School Teachers Associated with Teaching English while Engaged in Lesson Study

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  • 著者上原明子(著)出版社春風社発売日2019年02月ISBN9784861106347ページ数207Pキーワードざでいヴえろつぷめんたるぷろせすおぶじやぱにーずえ ザデイヴエロツプメンタルプロセスオブジヤパニーズエ かんばる あきこ カンバル アキコ9784861106347内容紹介小学校英語教育に際しての教師と教職課程学生の現状を考察し、各々の経験によった新たな英語指導の取り組み方法を提言。本文英語。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 Introduction/2 Literature review/3 Methodology/4 Study on pre‐service teachers/5 Preliminary study on in‐service teachers/6 Study on in‐service teachers/7 Discussion/8 Conclusion/Appendices

    • Lesson Study in Japan[本/雑誌] (単行本・ムック) / NationalAssociationfortheStudyofEducationalMethods/〔編〕

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  • ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1027498N a T I O N a L a S S O C I a T I O N F O R T H E StudyofEducationalMethods / [Hen] / Lesson Study in Japanメディア：本/雑誌発売日：2011/09JAN：9784863271562Lesson Study in Japan[本/雑誌] (単行本・ムック) / NationalAssociationfortheStudyofEducationalMethods/〔編〕2011/09発売

    • Reforming Lesson Study in Japan Theories of Action for Schools as Learning Communities【電子書籍】[ Yuta Suzuki ]

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  • ＜p＞This book elucidates the formation and development of theories of action in school reforms for Schools as Learning Communities (SLC) during ten years from its inception in 1998 in select Japanese elementary schools, junior high schools, and one secondary school. While growing international interest in Japanese lesson study is in pursuit of a standard lesson study, Suzuki offers a unique perspective into school reforms for SLC and how they resisted the standardization of lesson study out of concerns that it would limit a teacher’s autonomous judgment and choice.＜/p＞ ＜p＞Through a theory-of-action approach in its examination of the pilot schools for SLC, this book clarifies:＜/p＞ ＜p＞? Why did teachers reform lesson study?＜/p＞ ＜p＞? What were the difficulties in reforming lesson study?＜/p＞ ＜p＞? Why were teachers working on school reform for SLC?＜/p＞ ＜p＞? Why did the school reform for SLC evolve from an elementary school to the junior high schools and high schools?...

    • Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Research

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  • 倉本哲男／代表著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ふくろう出版出版年月2014年10月サイズ221P 21cmISBNコード9784861866159教育 教育学 高等教育・大学論Lesson Study and Curriculum Management in Japan Focusing on Action Researchレツスン スタデイ アンド カリキユラム マネジメント イン ジヤパン LESSON STUDY AND CURRICULUM MANAGEMENT IN JAPAN フオ-カシング オン アクシヨン リサ-チ FOCUSING ON ACTION RES※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2014/11/03

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  • 出版社ふくろう出版発売日2014年10月ISBN9784861866159ページ数221Pキーワードれつすんすたでいあんどかりきゆらむまねじめんといん レツスンスタデイアンドカリキユラムマネジメントイン くらもと てつお クラモト テツオ9784861866159
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